Undersøgelse:Mangfoldighedsunderskud i amerikansk teknologisk arbejdsstyrke

Fra ASU+GSV-topmødet i 2021, WILEY, en global leder inden for forskning og uddannelse, annoncerede i dag sin Diversity in Tech:2021 U.S. Report efter en undersøgelse af mere end 2, 000 tidlige karriere teknikere og 270 virksomhedsledere. Rapporten bekræfter, at fremskridtstempoet er for langsomt med hensyn til at adressere manglen på mangfoldighed i amerikanske teknologi-fokuserede job og afslører indsigt, der understreger de udfordringer, virksomheder skal løse for at opbygge mere forskelligartede arbejdsstyrker. Nøgleresultater omfatter, at næsten 70 % af amerikanske virksomheder identificerer en mangel på mangfoldighed i deres arbejdsstyrker, mens den samme procentdel af unge teknologiarbejdere føler en mangel på inklusion og tilhørsforhold i virksomhedskulturen.

"Det anslås, at amerikanske virksomheder tilsammen bruger mere end nogensinde før – omkring otte milliarder dollars om året – på træning i mangfoldighed og inklusion, " sagde Todd Zipper, Præsident for Wiley Education Services. "Denne rapport beviser, at investering alene ikke er nok til at opnå lighed på arbejdspladsen. Vi er nødt til at tage en økosystemtilgang til arbejdsstyrkens mangfoldighed:at gøre naturvidenskab og matematikundervisning mere tilgængelig for alle elever fra en tidlig alder gennem college, og skabe mere retfærdige ramper til beskæftigelse gennem korte færdigheder og 'sidste mile' træningsløsninger."

Rapporten giver nogle vigtige indsigter og resultater om manglen på mangfoldighed i arbejdsstyrken, herunder:

Der er enorm kraft i at uddanne og opmuntre gymnasieelever til at forfølge teknologifokuserede roller.

• Ifølge 18-28-årige arbejdere i øjeblikket inden for teknologiområdet, den mest almindelige årsag til at forfølge en karriere inden for teknologi er tilskyndelse til at gøre det af deres gymnasieskole. Næsten fem ud af 10 unge teknologiarbejdere (47 %) nævnte dette som en af ​​deres hovedmotiver, fremhæver nødvendigheden af, at skolerne gør mere for at fremme teknologiske roller til en bredere vifte af elever.
• For at få et techjob eller avancere i tech-sektoren, næsten halvdelen af ​​de adspurgte kvinder var bekymrede over deres kvalifikationer; 31 % var bekymrede over, at de ikke er gode nok til matematik og naturvidenskab; og en ud af tre kvinder var bekymrede for, at de ikke havde den rette uddannelsesbaggrund. Når man sammenligner mænd og kvinder, kvinder er mere bekymrede over deres færdigheder med 48 % bekymrede for deres kvalifikationer sammenlignet med 43 % af mændene.

Selvom virksomheder er opmærksomme på manglen på mangfoldighed i teknologisektoren, de er usikre på, hvordan de skal løse det.

• Næsten ni ud af 10 (89 %) adspurgte virksomhedsledere planlægger at rekruttere juniorteknologisk talent i 2021; af disse, mere end halvdelen (51%) kæmper for at rekruttere forskelligartede teknologitalenter på begynderniveau.
• 68 % af de adspurgte virksomheder føler, at der er mangel på mangfoldighed i deres tekniske arbejdsstyrke, men kun halvdelen (46%) forsøger aktivt at løse problemet inden for teknologiteams. Næsten en fjerdedel (22 %) sagde, at de ikke ved, hvordan de skal løse problemet. Overraskende nok, næsten halvdelen (45 %) af virksomhederne har endnu ikke investeret i anti-bias træning for ansættelsesledere.

For at muliggøre en mere mangfoldig arbejdsstyrke, virksomheder skal skabe mere inkluderende kulturer.

• Syv ud af 10 (68 %) unge teknologiarbejdere har følt sig utilpas i et job på grund af deres køn, etnicitet, socioøkonomisk baggrund, eller neuroudviklingstilstand. Når man ser på farvede kvinder (kvindelige respondenter, der identificerer sig som ikke-hvide), stiger dette tal til næsten otte ud af 10 (77%).
• Halvdelen (50 %) af unge teknologiarbejdere sagde, at de var gået, eller ville væk, et tech- eller it-job, fordi virksomhedskulturen fik dem til at føle sig uvelkomne eller utilpas, fremhæver vigtigheden af ​​at opbygge inkluderende kulturer. Dette tal stiger til næsten seks ud af 10 (57%), når man ser på farvede kvinder.
• En betydelig del af alle adspurgte (64 %) sagde, at de mener, at folk med minoritetsbaggrund bliver diskrimineret i rekrutteringsprocessen til teknologijobs. Dette tal var relativt konsistent på tværs af de forskellige demografiske grupper.

Wiley støtter tusindvis af højere uddannelsesinstitutioner og arbejdsgivere verden over med at levere uddannelse direkte forbundet med karrieresucces og opbygge en mangfoldig og digitalt kyndig arbejdsstyrke i stor skala. En måde Wiley gør dette på er gennem innovative, sidste mile træningsløsninger som mthree, der ansætter, træne og implementere jobparate teknologitalenter i roller hos førende virksomheder verden over, inklusive mere end 30 Fortune 500-virksomheder.

"Med ni millioner ubesatte job i øjeblikket i USA, økonomien vil fortsætte med at kæmpe, da den oplever mangel på arbejdskraft, især hvis virksomheder er dårligt rustede til at rekruttere og fastholde en mangfoldig teknisk arbejdsstyrke." sagde Daniele Grassi, Chief Operating Officer for mthree, et Wiley-mærke. "Udvidelse og diversificering af talentpipelines vil få fantastiske medarbejdere i høj-efterspørgsel tech job hurtigere, til gavn for både virksomheder og arbejdstagere."

Som en del af Wiley, mthree tilbyder løsninger til at bygge rørledninger af forskellige, specialuddannet talent. mthree mener, at virksomheder kan nå nye demografiske forhold og tackle skævheder fra alder til uddannelse. I 2020, af dem, der er placeret hos virksomheder af mthree, 35 % var kvinder og 50 % var sorte, Asiatisk, eller en anden minoritetsetnicitet.