Videnskab
 Science >> Videnskab >  >> Andet

Forskere diskuterer den nuværende tilstand af homofobi, transfobi og bifobi

Annie Pullen-Sansfaçon. Kredit:Amélie Philibert, Université de Montréal

Kønsneutrale badeværelser, konverteringsterapi og Quebecs rådgivende udvalg for kønsidentitet har været i nyhederne på det seneste. Disse er polariserende, hot-button-problemer.



Selvom der har været lovgivningsmæssige og sociale fremskridt for LGBTQ+-rettigheder, fortsætter uvidenhed og diskrimination og fortsætter med at påvirke manges liv negativt.

Den 17. maj, den internationale dag mod homofobi, transfobi og bifobi, bad UdeMNouvelles to professorer og forskere fra Université de Montréal, som er eksperter på området, om at dele deres synspunkter.

Annie Pullen Sansfaçon, professor ved School of Social Work, er Canada Research Chair i Partnership Research and Empowerment of Vulnerable Young People. Olivier Ferlatte, professor ved School of Public Health, leder Qollab-forskningslaboratoriet om LGBTQ+-personers mentale sundhed.

De diskuterede de udfordringer, som disse samfund står over for, præciserede nogle fakta og talte om, hvad det vil tage at opbygge en mere inklusiv fremtid.

Det var en nyttig påmindelse om, hvorfor den internationale dag mod homofobi, transfobi og bifobi er vigtig.

Hvad er de aktuelle problemer, der involverer homofobi, transfobi og bifobi?

Olivier Ferlatte:Jeg tror, ​​vi er ved et vendepunkt. Der har været vigtige lovgivningsmæssige gevinster for LGBTQ+-samfund, såsom 2022-loven, der forbyder promovering og praksis af konverteringsterapi. Men i de seneste to år har vi set en stigning i vold mod LGBTQ+-personer, og unge oplever stadig stigmatisering i skole, sport og på arbejdspladsen. Hvad der er endnu mere bekymrende er fremkomsten af ​​hadgrupper, der specifikt retter sig mod transpersoner og spredningen af ​​misinformation om transsamfund, især på sociale medier.

Annie Pullen Sansfaçon:Der sker meget med unge mennesker lige nu, især den måde, de bliver opfattet på. Der er en form for stigende moralsk panik. Ja, der er misinformation på sociale medier, men også i konventionelle medier. Det er ikke nødvendigvis af ond tro eller ond vilje, men den videnskabelige konsensus, der er opstået fra mange undersøgelser, bliver sat i tvivl på baggrund af en eller to undersøgelser, der afviser al den anden seriøse, peer-reviewede forskning.

Hvordan påvirker denne misinformation negativt unge mennesker i LGBTQ+-samfund, især transunge, som specifikt er målrettet af denne retorik?

APS:Der er en enorm indflydelse på adgangen til pleje. Vi ser allerede dette i nogle amerikanske stater og i England med den nylige Cass-rapport [som anbefaler stor forsigtighed med at ordinere pubertetsblokkere].

Jeg vil tilføje, at medierne ofte nærmer sig problemet ved at tale om detransition, noget jeg har arbejdet på i de sidste fire år. Og de viser kun ét segment af denne befolkning. Det er ikke alle unge, der går tilbage til deres køn ved fødslen, fortryder dybt eller tror, ​​de er blevet fejldiagnosticeret.

Disse unge mennesker eksisterer bestemt og skal høres, men når vi lytter til mange historier, ser vi, at situationen for unge mennesker, der forfalder, er ret heterogen. Vi spurgte dem om deres opfattelse af den måde, detransition diskuteres på.

Generelt finder de, at diskursen er utilstrækkelig, unøjagtig eller ufuldstændig. Og det påvirker dem; de er også ofre for denne misinformation. For eksempel siger mange, at de føler sig usynlige, fremmedgjorte fra deres samfund eller bevæbnet af anti-transgrupper.

Der er også vidtrækkende konsekvenser for familier, da forældre hører disse beretninger og nogle gange er i tvivl om at forsørge deres barn.

Hvad kan man gøre for at bekæmpe misinformation?

APS:Jeg tror, ​​folk skal lave deres lektier. Det er ikke let for videnskaben og beviserne at overvinde spredningen af ​​ideologisk tænkning. For det første skal medierne sikre sig, at de eksperter, de interviewer, virkelig er eksperter. Samtidig skal folk være opmærksomme på, at fakta blandes med ideer.

AF:Vi er i en tid, hvor folk er mindre interesserede i fakta end i anekdoter. Det gør det meget kompliceret at diskutere emnet. Den nuværende diskurs om transpersoner ligner, hvad de homoseksuelle, lesbiske og biseksuelle samfund oplevede for 30 til 40 år siden. Transpersoner bliver fremstillet som farlige. Vi kan lære af fortiden, men i dag er tingene svære på grund af sociale medier. Det sociale klima stiller mennesker, der ser transsamfund som farlige og vil have dem til at forsvinde, op imod LGBTQ+-personer, der frygter for deres rettigheder og fysiske sikkerhed. Tingene er spændte.

Hvordan skal forskning udføres, når det vedrører stærkt marginaliserede grupper som dem, du studerer?

APS:Forskning skal være forankret i fællesskabernes behov:det skal være "af og for." Og det er endnu vigtigere, når vi ikke har medlemmer af de berørte befolkninger direkte på forskerholdet. Der skal konstant konsulteres med disse befolkningsgrupper.

AF:Absolut. Inden for mit felt, sundhed, blev der tidligere forsket i lokalsamfund uden deres involvering. Til sidst var det stigmatiserende. Vi er nødt til at dekonstruere magtdynamikker i forskning og bruge andre metoder, der taler mere til fællesskaberne, såsom kunstneriske tilgange (podcasts, fotos, stemmer osv.). Unge fortæller mig også, at dette lader dem repræsentere deres virkelighed på en positiv måde. Vi taler ofte om de vanskeligheder, LGBTQ+-unge står over for, men det er vigtigt at genkende og tale om deres store styrke, robusthed og kreativitet.

APS:Ja, det er også interessant at se på problemerne fra en anden vinkel. For eksempel taler man meget om kønsdysfori og kønsinkongruens. Hvorfor er vi ikke interesserede i køns eufori, følelsen af ​​velvære, der følger med kønsbekræftelse? Ofte fokuserer forskningen på det negative – depression, vold osv. Men dette forstærker stigmatiseringen, ideen om, at det er befolkninger, der ikke har det godt, mens de faktisk også har store styrker.

Hvordan skal vi som universitetsprofessorer forestille os den akademiske verden for at gøre den mere rummelig?

APS:Meget afhænger af uddannelse. Vi har lavet nogle online træningskurser såsom Transdiversité-kurset for at hjælpe folk med at lære om transpersoners virkelighed og forstå, at deres kønsidentitet er beskyttet af chartret om rettigheder og friheder.

AF:Jeg tror også på vigtigheden af ​​synlighed. For eksempel satte mine teams plakater om vores forskningsprojekter på væggene for at fejre fællesskaberne. Da jeg selv identificerer mig med disse fællesskaber, synes jeg, det er vigtigt at have rollemodeller, der bliver set og hørt. Og på et praktisk niveau bør vi have kønsneutrale badeværelser i hver bygning.

Leveret af University of Montreal




Varme artikler