Hvilke faktorer hjælper studerende med handicap med overgangen til college?

1. Tidlig planlægning og forberedelse :

- Studerende bør aktivt engagere sig i college-planlægning i god tid før deres sidste år på gymnasiet. Dette indebærer forskning i tilgængelige gymnasier og programmer, forståelse af handicaprelaterede politikker og overnatningsmuligheder og udforskning af muligheder for uafhængige levevis.

2. Transition Program Deltagelse :

- Mange gymnasier tilbyder overgangsprogrammer eller -tjenester designet til at hjælpe studerende med handicap. Disse programmer giver ofte specialiseret akademisk støtte, social og følelsesmæssig rådgivning og hjælp til at navigere på universitetets ressourcer og tjenester.

3. Afsløring og dokumentation for handicap :

- Studerende bør afsløre deres handicap og levere passende dokumentation til kollegiets handicapservicekontor. Dette sikrer, at passende indkvartering kan arrangeres i overensstemmelse med Americans with Disabilities Act (ADA).

4. Stærkt akademisk fundament :

- Akademisk beredskab er afgørende for colleges succes. Studerende bør udvikle stærke studievaner og selvfortalervirksomhed. Deltagelse i kurser eller programmer for klargøring af universiteter kan hjælpe med at styrke det akademiske grundlag, før college begynder.

5. Selvfortalervirksomhed :

- Eleverne skal udvikle evnen til at tale for sig selv, udtrykke deres behov og søge passende tilpasninger. Dette involverer åben og ærlig kommunikation med professorer, handicappersonale og andet støttepersonale.

6. Tidsstyring og organisation :

- Succesfuld tidsstyring og organisatoriske færdigheder er afgørende på college. Studerende bør lære at styre deres tidsplaner, sætte prioriteter og forblive organiseret for at imødekomme akademiske krav.

7. Social og følelsesmæssig støtte :

- Opbygning af et netværk af støttende venner, familiemedlemmer og fakultetsmedlemmer kan give et stærkt grundlag for følelsesmæssigt og socialt velvære. At deltage i studenterorganisationer eller støttegrupper kan også fremme en følelse af fællesskab.

8. Udnyttelse af tilgængelighedsressourcer :

- Gymnasier tilbyder typisk tilgængelighedstjenester, der omfatter hjælpeteknologi, alternative testformater, hjælp til at tage notater og tegnsprogstolke. Disse ressourcer er afgørende for at sikre fuld deltagelse i akademiske og fritidsaktiviteter.

9. Udvikling af boligplan :

- Handicapservicekontoret vil arbejde sammen med den studerende om at udvikle en individualiseret boligplan, der skitserer specifikke ændringer og støtte, der kræves for akademisk succes og lige adgang.

10. Løbende samarbejde og kommunikation :

- Regelmæssig kommunikation og samarbejde med handicapservicekontoret og professorer hjælper med at sikre, at tilpasninger og støttestrategier forbliver effektive og lydhøre over for ændrede behov.

Ved at adressere disse faktorer kan studerende med handicap øge deres chancer for en glidende og vellykket overgang til college, hvilket giver dem mulighed for fuldt ud at engagere sig i deres uddannelsesrejse og forfølge deres akademiske og personlige mål.