Undersøgelse sætter fokus på kulturelle barrierer for studerendes økonomiske succes

Portland State-undersøgelse sætter fokus på kulturelle barrierer for studerendes økonomiske succes

Colleges økonomiske støtteproces ignorerer de kulturelle behov hos minoritetsstuderende, får mange af dem til ikke at modtage tilstrækkelig økonomisk støtte og dropper ud, fordi de er løbet tør for penge, ifølge en undersøgelse fra Portland State University.

PSU School of Business-instruktør Brenda Eichelberger konkluderede i sit papir "Atcovering Barriers to Financial Capability:Underrepresented Students' Access to Financial Resources", at den proces, som disse universitetsstuderende gennemgår for at diskutere, at ansøge om og modtage økonomisk støtte er ofte en vanskelighed for dem på grund af kulturelle barrierer.

Studiet, offentliggjort i Tidsskrift for Studiestøtte , peger på behovet for større finansiel viden blandt minoritetsstuderende og førstegenerationsstuderende - dem, der er de første i deres familier til at gå på college.

Eichelberger og hendes forskerkolleger gennemførte undersøgelser og afholdt fokusgrupper, der omfattede studerende og fagfolk inden for finansiel bistand. De afdækkede kulturelt specifikke barrierer, der kan forhindre studerende i at modtage tilstrækkelig økonomisk støtte eller overleve økonomisk under hele deres skolegang, såsom:

• Studerende stoler ofte ikke på rådgivere og medarbejdere, der ikke deler deres baggrund og omstændigheder, herunder etnicitet, køn, seksuel orientering, militærtjeneste, handicap eller førstegenerationsstatus.
• Transkønnede studerende bliver ofte afskrækket ved at skulle bruge deres juridiske navne på formularer til økonomisk støtte. Juridiske navne afspejler ofte formodet kønsidentitet. Til en transkønnet person, som måske ikke afspejler deres sande identitet.
• Indfødte amerikanske studerende er ofte mærkbart ubehagelige ved at tale om penge på grund af deres åndelige overbevisning.
• Muslimske studerende er ofte religiøst imod at betale renter, men gymnasier vil opkræve dem renter, hvis de er forsinket med forsinkede betalinger.

Problemet med økonomisk overlevelse er særligt akut for førstegenerationsstuderende, som udgør næsten en fjerdedel af alle college- og universitetsstuderende. De har ofte lav indkomst, kommer fra familier, der ikke sparer penge eller diskuterer penge med deres børn, og er stort set uvidende om de mange omkostninger ved college samt de økonomiske fordele ved at få en grad. Som resultat, kun 11 procent af lavindkomsten, førstegenerationsstuderende opnår en bachelorgrad efter seks år, sammenlignet med 55 procent af deres ikke-førstegenerations jævnaldrende.

Eichelberger, der underviser i et populært kursus om finansiel forståelse i Portland State, foreslår en række løsninger på disse problemer, herunder kulturspecifik økonomisk rådgivning afholdt i campus kulturelle centre og større følsomhed over for kulturelle forskelle på føderale økonomiske støtteformer.

"Efterhånden som vores nationale demografi skifter og vores behov for universitetsuddannede medarbejdere vokser, it is critical to expand public policy to identify and include the needs of all students, " hun sagde.