Videnskab
 science >> Videnskab >  >> Andet

Unge værdsætter mangfoldighed, humor og ærlighed i deres venskaber – ny forskning

Bedste venner. Kredit:Rawpixel.com/Shutterstock

Venskaber i skolen spiller en særlig rolle i de unges udvikling. De er mere end blot moralsk støtte, venner hjælper dem med at lære vigtige sociale færdigheder, og tjene som en kilde til social støtte. Nære skolekammerater hjælper også unge med at udvikle en følelse af betydning, tillid, accept og tilhørsforhold i deres skole. Unge mennesker, der bliver værdsat og accepteret af deres venner, er mere tilbøjelige til at være lykkelige og klare sig godt i skolen og mere tilbøjelige til at udvikle positive venskaber og relationer som voksne. Faktisk, skoler i Storbritannien har vist sig at være det vigtigste sted for unge mennesker at blive venner med andre på deres egen alder.

Men hvad er det lige, der gør en ideel ven? Er det, at de skal være generøse? Eller burde de være støttende i krisetider frem for alt andet? I de sidste seks år har mine kolleger og jeg har ledet WISERD Education multi-kohorten, længdestudie med elever i gymnasier, at øge vores forståelse af de unges liv i Wales. I vores seneste undersøgelser - foretaget mellem februar og maj 2018 - var vi særligt interesserede i at undersøge, hvad unge mennesker synes om deres venskabsnetværk. Vi ville vide mere om, hvordan disse foreninger udvikler sig, og hvordan relationerne påvirker og former unge menneskers identitet, opførsel, relationer og perspektiver.

Vi undersøgte 895 elever, mellem ti og 17 år, fra 11 skoler over hele Wales om deres venskaber. Vi bad dem vælge, hvad de mente var de vigtigste egenskaber, som en ideel ven burde besidde. De fik 11 forskellige muligheder at vælge imellem – inklusive selvtillid, ærlighed, penge, popularitet og udseende – og fik lov til at vælge tre muligheder.

Vi fandt ud af, at en god sans for humor (82 %), ærlighed (67%) og venlighed (61%) var de tre bedste egenskaber, som disse unge mennesker værdsatte mest i deres venskaber. Måske overraskende, popularitet (4%) og intelligens (14%) rangerede lavt i elevernes valg.

Svar målt i procent af hele gruppen. Kredit:WISERD Education survey, foråret 2018

En anden interessant ting fra denne undersøgelse var de egenskaber, som unge mennesker anser for mindst vigtige i en ideel ven. På trods af den ofte prætentiøse og våde tv -kultur, der skildres af populære shows som Love Island og The Only Way Is Essex, de unge, der deltog i vores undersøgelse, vurderede at være pæne (2 %), moderigtigt (3%), rig (3%) og populær (4%) som de mindst vigtige egenskaber, som de ledte efter i ideelle venner. Faktisk, ingen af ​​disse kvaliteter blev valgt af mere end 45 af vores 895 respondenter.

Ud over, vi modtog interessante svar, da vi spurgte eleverne, om de havde skolevenner, der var forskellige fra dem selv - det vil sige, hvis de havde venner af et andet køn, race eller etnicitet i skolen. Nogle 84% sagde, at de havde venner af et andet køn i skolen, og 61% angav, at de havde venner af forskellig race eller etnicitet til sig selv i skolen. Det her, kombineret med kvaliteten af ​​"at se ting fra andre menneskers perspektiv" på en fjerdeplads ud af de 11 muligheder, tyder på, at unge i dag er ret åbne, og opsat på at engagere sig med "andre" mennesker, der ikke bare ligner dem og har de samme meninger som dem. I stedet, de er villige til at være åbne over for perspektiver, der er forskellige fra deres egne.

De kvaliteter, som størstedelen af ​​eleverne og eleverne i denne undersøgelse valgte, viser, at unge mennesker er åbne og engagerede i forskellige venskaber inden for deres læringsmiljøer. Vores undersøgelse understøtter også eksisterende forskning fra England, udgivet i 2006, som fandt ud af, at unge mennesker ønsker at være en del af stærke, trygge fællesskaber baseret på venskaber, der fremmer tillid, bekymring for den enkeltes trivsel, en følelse af selvværd og som tilskynder til individuelt og kollektivt socialt ansvar.

Disse positive venskaber vil forhåbentlig resultere i, at disse unge får mere inkluderende sociale engagementer og medborgerskab i deres samfundsliv, når de vokser op. Dette er noget, vi håber at udforske i yderligere forskning, men givet hvad vi allerede ved, det er sandsynligt, at deres inkluderende venskaber vil give dem et bredere syn på verden.

Denne artikel er genudgivet fra The Conversation under en Creative Commons -licens. Læs den originale artikel.




Varme artikler