Videnskab
 science >> Videnskab >  >> Andet

Undersøgelse finder, at væksten i fakultetsdiversitet stort set er minimal i amerikanske colleges, universiteter

Julian Vasquez Heilig, ny dekan for UK College of Education, ledet undersøgelsen offentliggjort i den nyligt lancerede South Texas College of Law Houston Hispanic Journal of Law and Policy . Kredit:University of Kentucky

Gymnasier og universiteter over hele landet mangler den mangfoldighed, der er nødvendig blandt fakultetet for at levere en velafrundet uddannelse, siger en ny undersøgelse i det nyligt lancerede South Texas College of Law Houston Hispanic Journal of Law and Policy.

Analysen er forfattet af Julian Vasquez Heilig, kommende dekan ved University of Kentucky College of Education. Medforfattere inkluderede Isabell Wong Flores, Alicia Souza, Joseph Carlton Barry og Selene Barceló Monroy.

"Mens rapporter har vist beskedne gevinster i fakultetets mangfoldighed gennem årene, de fleste har været i ufaste stillinger, " sagde Vasquez Heilig. "Vi ønskede at se nærmere på dataene og give en mere grundig beskrivelse af fakultetets mangfoldighed. Over hele linjen, vi fandt ud af, at sammensætningen af ​​fakulteter over hele landet ikke holder trit med mangfoldigheden af ​​den amerikanske befolkning."

Undersøgelsen undersøgte køns- og etnoracial fakultetsdata fra det offentlige Integrated Postsecondary Education Data System. Analysen opdelte institutionerne efter det højeste grad af bevilget grad (bachelor, kandidat- eller doktorgrad) og filtrerede fakultetsdata efter ansættelsesstatus (fastsat, tenure track og instruktionsfakultet).

Studerende er mindst tilbøjelige til at finde mangfoldighed blandt fakulteter på skoler, der giver grader op til ph.d.-niveau, hvor 4,05 procent af fastansatte fakulteter er sorte/afroamerikanere og 4,6 procent er latinamerikanske/latinoer. Faktisk, etnoracial mangfoldighed blandt fastansatte fakulteter fortsætter med at halte på tværs af institutionelle typer. Og, mens det samlede antal kvinder i fakultetsstillinger nærmer sig mænds, kun 32,63 procent af fastansatte fakulteter på ph.d.-institutioner er kvinder.

For at se fakultets mangfoldighedsprofiler efter ansættelsesstatus og institutionstype, herunder ændringer over en femårig periode, se side 24-30 i undersøgelsen her.

Udover at undersøge køn og etnoracial data, undersøgelsen gav en analyse af forskning med fokus på fordelene ved fakultetsdiversitet. Den præsenterede også en historie om det stadigt skiftende juridiske landskab af mangfoldighed og ansættelses- og optagelsespolitikker for positiv særbehandling, som gymnasier og universiteter møder på nationalt og statsligt niveau.

"Vi fandt ud af, at næsten al forskning indikerer, at mangfoldighed er forbundet med positive elevers resultater, " sagde Vasquez Heilig. "Mens videregående uddannelse har avanceret programmering og diskurs omkring race, etnicitet, og køn, vi skal fjerne skjulte barrierer og tage dem til efterretning, der forbliver ved den akademiske grænse. Vores studerende går ind i en professionel verden, der er mere og mere forbundet og forskelligartet, og det er vigtigt, at de forbereder sig på deres fremtid i et lignende miljø. Vores akademiske ledere og videnskabelige samfund skal gøre flere fremskridt med at diversificere vores nations fakultet."

Studiet, "I betragtning af den etnoraciale og kønsmæssige mangfoldighed på fakultetet i United States College og University Intellectual Communities, " er udgivet i 2019-bindet af South Texas College of Law Houston Hispanic Journal of Law and Policy. Det vises i forbindelse med et essay af Ted Field om manglen på latinamerikanske advokater i patentbaren.

"Begge undersøgelser fremhæver tidsskriftets mission om at give et forum og mulighed for at udtrykke og formidle videnskabeligt arbejde om lovrelaterede spørgsmål, der påvirker det amerikanske latinamerikanske samfund... for at tage udfordringer op, kerneprincipper, og at udforske og reflektere over vores samfunds behov for at finde løsninger og yderligere fremskridt, "" sagde Houston advokat og tidsskriftsstifter Benny Agosto, en 1995 South Texas College of Law Houston alumnus og præsident for Houston Bar Association.

Agosto etablerede og forkæmpede South Texas College of Law Houston Hispanic Journal of Law and Policy for at behandle nøglespørgsmål af betydning for det latinamerikanske samfund, herunder socialt arbejde, offentlig orden, regering, og andre relevante områder, ud over loven. South Texas College of Law Houston præsident og dekan Don Guter og Monica Ortale, associeret direktør for offentlige tjenester på kollegiets Fred Parks Law Library, arbejde tæt sammen med Agosto for at tage tidsskriftet fra idé til udgivelse.


Varme artikler