Der er ikke noget jeg i teamet – eller er der?

Der er intet jeg i Team – som man siger. Men ny forskning tyder på, at det er vigtigt for enkeltpersoner at føle personligt ejerskab over for et teamprojekt for at være mere kreative.

Studiet, ledet af Dr. Ieva Martinaityte fra University of East Anglia (UEA)'s Norwich Business School, tyder på, at dette også får hvert teammedlem til at investere mere tid og kræfter i projektet.

Men samtidig ledere bør være opmærksomme på, at individuelt ejerskab minimerer den kollektive indsats. Det er, teams med høje niveauer af individuelt ejerskab er mindre kollektivt engageret, hvilket igen mindsker teamets kreativitet.

Udgivet i dag i Tidsskrift for Arbejds- og Organisationspsykologi , undersøgelsen involverede også professor Kerrie Unsworth ved University of Leeds og Dr. Claudia Sacramento fra Aston University.

Forskerne undersøgte to typer psykologisk ejerskab – personligt ('Dette er mit projekt') og kollektivt ('Dette er vores projekt'), og hvordan disse påvirker individuel og teamadfærd i et projekt, der krævede kreativt output.

Resultaterne viser for første gang, at selvom kollektivt psykologisk ejerskab har positive effekter på engagement og efterfølgende på kreativitet, for både enkeltpersoner og teams, personligt psykologisk ejerskab driver individuelt engagement og kreativitet, men har den modsatte effekt på holdets resultater.

Dr. Martinaityte, underviser i virksomhed og ledelse, sagde:"Den menneskelige natur at besidde kan være en stærk motivation til at øge medarbejdernes engagement og kreativitet.

"Ledere bør investere tid i at få hvert teammedlem til at føle sig som en projektejer for at maksimere individuelle output, men i lige så høj grad fokusere på teams, der udvikler en følelse af kollektivt ejerskab, 'vores projekt' i stedet for 'mit projekt', hvis de forventer større teamdedikation og mere kreative projektresultater. Uden teammedlemmer, der oplever kollektivt ejerskab, der er risiko for, at holdets præstation går tabt.

"For medarbejderne handler det om at være bevidst om psykologisk ejerskab som en stærk driver til at engagere sig og præstere i teamprojektet. Hvis de ikke er villige til at lægge en indsats i projektet, bør de måske overveje, om de føler, at de ikke ejer projektet. "

Kerrie Unsworth, professor i organisatorisk adfærd ved Leeds University Business School, tilføjede:"Det lyder måske banalt, men et team er mere end blot en samling af individer. Når teammedlemmer kun tænker på sig selv som individuelt ejer af projektet uden kollektivt ejerskab, så falder kreativiteten. Der skal være et 'os' såvel som et 'jeg' i et succesfuldt team."

Undersøgelsen analyserede data fra 39 teams og 186 personer – inklusive teammedlemmer og projektledere – der arbejder i internationale organisationer baseret i USA, Det Forenede Kongerige, Litauen, og Kina.

Eksempler på projekter, de arbejdede på, omfattede udvikling af mobilsoftware, skabe og implementere et bygningsdesign og lancere et arrangement.

I et indledende spørgeskema rapporterede teammedlemmer deres personlige psykologiske ejerskab og kollektive psykologiske ejerskab til det specifikke projekt. I et andet spørgeskema tre uger senere rapporterede de deres niveauer af individuelt engagement i projektet og deres egen kreativitet. På samme tid, projektledere vurderede teamets engagement i projektet. Endelig, tre uger senere rapporterede ledere om teamets kreativitet.

'Er projektet "mit" eller "vores"? En undersøgelse på flere niveauer af virkningerne af individuelt og kollektivt psykologisk ejerskab', Ieva Martinaityte, Kerrie Unsworth, Claudia Sacramento, er offentliggjort i Tidsskrift for arbejds- og organisationspsykologi onsdag den 18. december.