Kredit:CC0 Public Domain
En ny undersøgelse afslører fejlslutningen i at stole på udtale som et mål for sproglige færdigheder. Studiet, 'Generobservation af fonetisk integration i tosproget lån', af Shana Poplack, Suzanne Robillard, Nathalie Dion (alle fra University of Ottawa), og John. C. Paolillo (University of Indiana Bloomington) udgives i marts 2020-udgaven af det videnskabelige tidsskrift Sprog .
Undersøgelsens forfattere satte sig for at undersøge forholdet mellem strukturen af sprogblanding og dens fonetiske realisering (måden det udtales). Fra et massivt korpus på 3,5 millioner ord af den spontane tale fra et tilfældigt udvalg af 120 fransk-engelske tosprogede i Canadas nationale hovedstadsregion, de udpegede talerne med den største tilbøjelighed til sprogblanding. De opdagede, hvordan disse højttalere udtalte visse konsonanter, der findes på engelsk, men ikke på fransk – "th"-lyden i ord som skjønt og tak, "h" i Horn, "r" i fabrikker, og "p", "t" og "k" lyder i sammenhænge, hvor de normalt udtales med et luftudbrud på engelsk (som Pholluted).
Da kun talere, der viste sig at være i stand til at producere disse lyde på begge sprog, blev inkluderet i undersøgelsen, antagelsen var, at de ville udtale ordene på fransk måde, når de rent faktisk bragte dem ind i sproget (dvs. det, lingvister kalder låning), men lad dem udtales som på engelsk, når du skifter kode - som i, spontant plukker længere strækninger af engelsk.
I stedet, de opdagede, at den fonetiske form, sprogblanding tager, er meget mere kaotisk. Kodeskifter til engelsk formåede regelmæssigt ikke at fremtvinge engelsk-stil udtale, mens lån fra engelsk - inklusive dem, der er attesteret i århundreder i fransksprogede ordbøger (som bar) - ofte stadig blev udtalt i engelsk stil snarere end i den franske. For eksempel, disse højttalere udtaler ikke altid bar med en fransk stil r. Dette resultat, kombineret med accentens fremtræden og overvægten af ordlån (i modsætning til kodeskiftere, som er relativt sjældne), alle konspirerer for at overdrive den faktiske hyppighed af kodeskift i tosproget tale, og forstærke stereotypen om, at tosprogede ikke taler noget sprog ordentligt.
Resultaterne af denne forskning viser, at den måde, nogen lyder, når de taler et sprog, ikke afspejler deres beherskelse af orddannelse eller sætningsstruktur - grammatikken. Ved at afsløre fejlslutningen i at stole på udtale som et mål for sproglige færdigheder, denne forskning minder os om, at en persons "accent" er en dårlig indikator for, hvordan de taler et sprog.