Seksuel chikane af piger er udbredt i skolerne, finder forskere

En ny undersøgelse udført af University of Warwick's Institute for Employment Research for NEU-lærerforeningen og kampagnegruppen UK Feminista har fundet ud af, at over en tredjedel af pigerne på blandede skoler i England og Wales er blevet seksuelt chikaneret, mens de gik i skole.

Rapporten, "'Det er bare overalt':Sexisme i skolerne og hvordan vi tackler det, " bliver lanceret i dag i parlamentets huse.

Undersøgelsen blev ledet af Dr. Clare Lyonette, Gaby Atfield og Dr. Erika Kispeter fra Universitetets Institut for Beskæftigelsesforskning. Mellem januar og juni 2017, mere end 1, 500 gymnasieelever i England og Wales gennemførte en anonym online- eller papirbaseret undersøgelse om sexisme i skolerne. Der blev også gennemført tre diskussionsgrupper om dette emne med gymnasieelever. Mellem januar og maj 2017, over 1, 600 lærere på sekundær- og grundskoler i England og Wales deltog også i en anonym online-undersøgelse om sexisme i skolerne.

Forskningen fandt, at sexistisk sprog og kønsstereotyper er et typisk træk ved skolekultur, bidrager til et klima, hvor seksuel chikane er almindeligt.

I lyset af undersøgelsens resultater, NEU og UK Feminista opfordrer regeringen til at tage hurtige skridt til at tackle sexisme og seksuel chikane i skolerne, herunder udstedelse af national vejledning til skoler om, hvordan man forebygger og reagerer effektivt på seksuel chikane og seksuel vold, og sikre, at lærere får den nødvendige uddannelse, ressourcer og støtte til at udvikle en hel skolestrategi til at tackle sexisme.

Kommenterer rapporten, Kevin Courtney, Fælles generalsekretær i National Education Union, sagde:"Når vi kommer til slutningen af ​​2017, vi har gennemlevet et år, hvor seksuel chikane af kvinder og piger har været i højsædet i offentligheden. Denne undersøgelse viser os, hvor normaliseret og gennemgående det også er for unge.

"Skoler og gymnasier har en vigtig rolle at spille i at nedbryde stereotyper, men uddannelsespolitikken gør det sværere og ikke nemmere. Lærere fortæller os, at barrierer for at tackle sexisme omfatter et alt for stort fokus på akademiske fag, og at lærernes arbejdsbyrde er for høj."

Sophie Bennett, talsmand for UK Feminist, sagde:"Resultaterne af vores undersøgelse er klare:skoler, Ofsted og regeringen skal handle omgående for at tackle sexisme i skolerne. Seksuel krænkelse, sexistisk sprog og kønsstereotyper er udbredt i skolemiljøer, men alt for ofte bliver det urapporteret og uadresseret.

"Vi er nødt til at stoppe skoler med at være steder, hvor piger og drenge lærer, at seksuel chikane og sexisme er rutine, normal, accepteret. Det ville transformere skolelivet – og samfundet som helhed."