Vil du dyrke collegesport? En velhavende familie hjælper

Det kræver mere end atletisk talent at dyrke universitetssport på college, i hvert fald for de fleste unge, viser en ny undersøgelse.

Forskere fandt ud af, at amerikanske gymnasieatleter var meget mere tilbøjelige til at dyrke sport på college, hvis de kom fra familier med højere indkomster med veluddannede forældre og gik på rigere skoler.

Omkring 14 % af 10 ^th klassestuderende, hvis familier var i de øverste 20% med hensyn til socioøkonomisk status, dyrkede sport på college - sammenlignet med færre end 4% af dem i de nederste 20% af socioøkonomisk status.

Blandt dem, der blev 12 ^th klasse atleter i gymnasiet, der var stadig en markant forskel:23 % af de mest privilegerede studerende dyrkede collegesport sammenlignet med 9 % af de mindst privilegerede studerende.

Resultaterne modsiger den traditionelle historie om, hvordan sport ofte hjælper underprivilegerede børn med at få succes i det amerikanske samfund, sagde James Tompsett, medforfatter til studiet og kandidatstuderende i sociologi ved The Ohio State University.

"Ideen om sport som et ægte meritokrati, hvor de bedste atleter på banen vil få succes, er i høj grad en myte, " sagde Tompsett.

"En privilegeret baggrund hjælper eleverne med at få succes i sport, ligesom det gør i andre dele af livet."

Tompsett udførte undersøgelsen med Chris Knoester, lektor i sociologi ved Ohio State. Deres forskning blev offentliggjort 27. august, 2021 i Sociology of Sports Journal .

De fleste sportsfans kan rasle navnene på stjerneprofessionelle atleter, som har haft stor succes på trods af, at de kommer fra en fattig baggrund, sagde Knoester.

"Det er hjertevarme historier, men de er ikke repræsentative for det store flertal af college-atleter, de er heller ikke indikative for, hvem der er i stand til at nå de højeste sportsniveauer, typisk, " han sagde.

Dette er den første undersøgelse, der ser på faktorerne, fra familiesituationer til gymnasieoplevelser til skoleforhold, som påvirker sandsynligheden for, at individuelle gymnasieelever bliver college-atleter.

Forskerne brugte Education Longitudinal Study, et nationalt repræsentativt datasæt fra Nationalt Center for Uddannelsesstatistik.

Forskere brugte data om 7, 810 elever, lidt over halvdelen af ​​dem rapporterede at dyrke sport i 10 ^th karakter i 2002. ELS gennemførte opfølgende undersøgelser i 2004, 2006 og 2012. I 2006-undersøgelsen blev der bl.a. Deltagerne blev spurgt, om de deltog i universitets-atletik.

Undersøgelsen indsamlede også oplysninger om hver elevs socioøkonomiske familiestatus i 10 ^th karakter, som var baseret på familiens indkomst og forældrenes uddannelse og erhverv. Der var også oplysninger om de skoler, deltagerne gik på.

Samlet set, omkring 8 % af eleverne angav, at de dyrkede universitetssport på college, da de blev undersøgt i 2006.

Det faktum, at elever fra de mest privilegerede baggrunde havde mere end tre gange så stor sandsynlighed for at være college-atleter som elever fra de dårligst stillede baggrunde, er ingen overraskelse, sagde forskerne. Det er i tråd med tidligere forskning, der viste, at fattigere unge ikke har adgang til de samme atletiske og akademiske ressourcer som deres mere heldige jævnaldrende.

"Elever, hvis familier har råd til privat træning, hvem kan tilmelde sig privat klubidræt, har en stor fordel i forhold til studerende, hvis familier ikke kan sørge for det til deres børn, " sagde Tompsett.

Og studerende fra rigere familier har akademiske fordele, der gør dem mere tilbøjelige til at være i stand til at gå på college, herunder større forventninger om, at de vil fortsætte deres uddannelse.

Resultaterne viste, at elever, der går på økonomisk dårligere skoler, også var mindre tilbøjelige til at dyrke universitetssport, uafhængig af deres families situation.

En grund er, at flere velhavende skoler giver bedre akademisk forberedelse, sagde Knoester. Men de har også bedre atletiske faciliteter og har en tendens til at tilbyde flere muligheder og sport, såsom lacrosse, som ikke er tilgængelige på andre skoler.

"Studerende fra rigere familier, gennemsnitlig, får flere akademiske og atletiske ressourcer, har højere forventninger til at gå på college, er mere tilbøjelige til at forventes at gå på college af andre, og befinder sig i et mere optimalt skolemiljø, alt sammen gør det mere sandsynligt, at de vil fortsætte med at dyrke sport på college, " sagde Knæster.

Alt dette betyder ikke, at atletiske evner og fortjenester i gymnasiet ikke betyder noget, han sagde. Resultaterne viste tydeligt, at atletisk fortjeneste var en stærk forudsigelse for deltagelse i kollegial sport.

"Men selv på lige niveauer af atletisk fortjeneste, de studerende fra en mere fordelagtig baggrund er mere tilbøjelige til at blive college-atleter, " sagde Knoester. "Socioøkonomisk status betyder noget."

Sport ses ofte som en særlig vigtig måde for sorte mennesker og andre minoriteter til at opnå succes, bemærkede han.

Men denne undersøgelse viste, at selv for sorte studerende, dem, der kommer fra mere fordelagtige baggrunde, var mere tilbøjelige til at dyrke sport på college.

De fleste eksempler på sorte atleter, der rejser sig fra fattigdom til at blive sportsstjerner, kommer fra fodbold og basketball, sportsgrene, som kun en lille del af alle college-atleter dyrker. Ud over, de fleste college-atleter konkurrerer uden for den øverste division, der tiltrækker det meste af mediernes og sportsfans opmærksomhed, sagde Knoester.

"Der vil være individuelle tilfælde af atleter, der rejser sig fra fattigdom til at blive succesrige sportsstjerner, men de er en lille minoritet, " han sagde.

"Rigdom og privilegier er vigtige for at få succes inden for sport, ligesom de er i andre dele af samfundet."