Johns Hopkins for at tilbyde skoleledere sikkerhedsprogrammering

Et Johns Hopkins University-initiativ, der blev annonceret på mandag, vil tilbyde korte kurser til rektorer og andre skoleledere som en del af en indsats for at skabe standarder omkring skolens sundhed og sikkerhed.

Emner, herunder studerendes mentale sundhed og sikkerhedsteknologi, vil blive tilbudt gennem Center for Safe and Healthy Schools lanceret af Johns Hopkins' School of Education.

Det nye center er ved at blive oprettet som en nylig meningsmåling fra The Associated Press-NORC Center for Public Affairs Research konstaterer, at de fleste amerikanere anser skoler for mindre sikre, end de var for 20 år siden.

Dekan Christopher Morphew sagde, at det nye center vil trække på universitetsforskning for at informere børnehaver gennem 12. klasses skoleledere, der står over for beslutninger om at holde eleverne sunde, engagere lokalsamfundet og sikre skolerne mod trusler.

"Det, vi forsøger at gøre, er virkelig at opbygge en omfattende tilgang til at se på sikre skoler, hvilket er noget, vi ser mangler, " sagde Morphew. "Der er meget fokus på sikkerhedsteknologi. Der er meget fokus ... på sikkerhedsøvelser og andre slags ting, men ikke fokus på en omfattende tilgang til sikre skoler, og det er der virkelig et presserende behov for lige nu."

Mere end to dusin Johns Hopkins fakultetsmedlemmer fra discipliner lige fra folkesundhed til anvendt fysik vil arbejde hen imod at identificere bedste praksis for administratorer, der ikke kun har til opgave at hærde bygninger i en æra med skoleskyderier, men også med at identificere og adressere de grundlæggende årsager til volden.

"Vi graver i og begynder at tænke på, hvad det vil sige at være en sikker skole i hverdagen, " sagde Amy Shelton, prodekan for forskning. "Det tager dig ud af det område af, hvordan du beskytter dig mod en aktiv skytte og ind i området med at sige, "Hvad er de egenskaber, der gør, at et miljø føles trygt for et givet barn?"

Shelton sagde, at skoleledere ved, at mange elever er under høje niveauer af stress, bare de kommer til og fra skolen dagligt eller er underernærede.

"Når man taler om hele landskabet af, hvad det vil sige at være sikker, du kan tale om mental sundhed i den mere alvorlige ende, "Shelton sagde, "men du kan også bare tale om de daglige problemer med mental sundhed og velvære for et barn."

© 2019 The Associated Press. Alle rettigheder forbeholdes.